Factores que afectan a la Educación
Los factores que afectan los procesos de la educación tanto de los alumnos como de los maestros, en función de una institución son diversos e importantes de conocer, sin embargo dentro del marco de la historia se tienen aspectos diferentes y relevantes que sirven de apoyo para todo tipo de escuela y sus colectivos. En este caso se centrara la atención en los factores económicos, políticos y socioculturales durante el Porfiriato en relación con las escuelas normales y su evolución influyente hacia a educación básica de México.
Desde años remotos la figura de Porfirio Díaz ante el poder del país no fue la más aceptada por los individuos, sin en cambio sus propuestas políticas durante los 30 años en el poder, fueron desde un punto de vista crítico, las más provechosas y necesarias para México. Entre ellas la estabilidad política se convirtió en un propósito esencial y primordial para dicho presidente que con su esfuerzo se lograron diversas oportunidades que dieron hincapié a permitir un modelo positivista que por consecuencia diera la creación de las famosas Escuelas Normales.
Escuelas que desde 1887 en apoyo de pedagogos como Enrique C. Rebsamen y E. Louser, dieron paso a una lucha en favor de los maestros y la situación que vivían al no recibir un título y una buena paga, por ello después de lograr estos beneficios, los cambios fueron de algún modo favorables a pesar de las dificultades que presentaron. Entre ellos que mujeres comenzaran a tener derecho a ejercer la profesión con la condición de no descuidar sus labores hogareños y permitirle mejorar la educación aprovechando su figura como mujer.
Estos cambios a pesar del condicionamiento que hubo, provoco en sus años polémicas que dio desventaja a la mujer y que en la actualidad gracias a esa lucha las Profesoras han sido el mayor ejemplo y figura para el estudiante y la sociedad.
Las escuelas normales por su lado han sido una de las instituciones que mayor rendimiento y capacitación tiene acerca de los procesos educativos en mejora de esta y la formación de profesores. Como también el reforzamiento del Art. 3 de la Constitución Política de los Estado Unidos Mexicanos, que pretendía brindar una educación laica, gratuita y obligatoria.
Estos factores en su momento fueron un conflicto para la educación ofrecida y sobre todo para los docentes, en especial las mujeres, debido a las causas, enfrentamientos con ideologías conservadoras y oposiciones del gobierno como la libertad, igualdad y justicia. Los estudiantes por estas consecuencias se veían en la necesidad de un abandono escolar a falta de recursos y calidad en las escuelas. Hoy en día a pesar de los avances México y sus profesores siguen en la lucha por mantenerse firmes y competentes ante sus intervenciones a la sociedad.
Referencia: La educación en México. (03/06/14). El siglo XIX: segunda parte. [Video]. Recuperado de… youtu.be/Gf_07AVEepE
Creado por Erika Hernández Casarreal
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